Tentang Teknik Sipil

Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran

Visi

Misi

Tujuan

• Menyelenggarakan proses pembelajaran yang produktif, efektif dan efisien dengan memberikan yang optimal dan merata serta menciptakan iklim dan budaya akademik yang kondusif.
• Membentuk dan menghasilkan lulusan yang mampu berfikir secara ilmiah, bersikap, berkarakter kepemimpinan, mandiri dan berjiwa wirausaha serta unggul dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi bidang teknik sipil.
• Mampu merencanakan, merancang dan mengelola konstruksi bangunan teknik sipil yang berwawasan lingkungan.

Sasaran

• Visi, Misi, dan Tujuan Program Studi Sarjana Teknik Sipil dipahami oleh pemangku kepentingan dan dijadikan arahan penyelenggaraan Tridharma Perguruan Tinggi.
• Dipertahankannya Akreditasi A standar BAN PT untuk Program Studi Sarjana Teknik Sipil serta mendapat status akreditasi internasional dengan dukungan tata pamong yang partisipatif, andal, kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab, adil, berstandar internasional dan diterapkannya manajemen mutu secara berkesinambungan dan konsisten untuk mendukung pencapaian Visi, Misi, dan Tujuan.
• Dihasilkannya lulusan yang berkarakter Trikrama Universitas Trisakti dan berdaya saing tinggi, baik di dalam maupun luar negeri dengan capaian 30% lulusan melanjutkan studi sesuai bidang ilmu, 70% bekerja sesuai dengan bidang ilmunya dalam jangka waktu paling lama 6 bulan dan 10% diantaranya menciptakan lapangan pekerjaan
• Tercapainya kinerja lulusan yang berkualitas dan berprestasi, dibuktikan dengan rekomendasi dari 10 perusahaan besar baik perusahaan di dalam negeri maupun di luar negeri yang bergerak dalam bidang perencanaan, rancang bangun dan rekayasa lingkungan.
• Tercapainya kualifikasi sumber daya manusia yang 90% dosen berpendidikan S3 yang bidang keahliannya sesuai dengan kompetensi Program Studinya ; 80% dosen jabatan akademik GB + LK; Tenaga Kependidikan yang bersertifikat sesuai dengan bidang tugasnya; rasio dosen mahasiswa 1:10; dan 5 % dosen mendapat penghargaan bertaraf internasional; 5 % dosen memiliki pengalaman profesional sesuai bidang yang bertaraf internasional.
• Tercapainya proses pembelajaran yang produktif, efektif, dan efesien yang berbasis pada Student Centered Learning dan terlaksananya program pertukaran dan kerjasama mahasiswa antar universitas di dalam dan luar negeri.
• Tersedianya sarana prasarana kegiatan Tridharma untuk mendukung suasana akademik yang kondusif, meliputi ruang kelas/diskusi/ seminar/pameran, laboratorium, perpustakaan, bengkel, studio, yang berstandar dan/atau bersertifikasi internasional yang dapat diakses untuk kepentingan umum.
• Terciptanya suasana akademik yang kondusif melalui kurikulum yang memenuhi Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), mendukung keragaman budaya antar bangsa, berbasis kearifan lokal, memenuhi tuntutan kebutuhan pasar dan prasayarat ilmu pengetahuan untuk membangun masyarakat adab.
• Tersedianya sarana sistem informasi dan e-learning yang selalu terbaharui baik substansi maupun sarana pendukungnya.
• Tersedianya sarana pendukung pendidikan berupa tempat ibadah, ruang PPPK, kantin, ruang kegiatan mahasiswa, dan ruang pertemuan/rapat.
• Terlaksananya penerapan kerjasama di bidang Tridharma pada Program Studi Sarjana Teknik Sipil dengan  5 (lima) perguruan tinggi yang termasuk 500 perguruan tinggi terbaik dunia, dan kerjasama penelitian  paling sedikit dengan 3 (tiga) Industri Konstruksi yang berbeda yang hasilnya dipublikasikan dalam Jurnal Internasional.
• Memberikan hasil kerja nyata dan pelatihan bagi pengembangan sumber daya regional termasuk di daerah binaan Universitas Trisakti dalam bidang perencanaan, rancang bangun dan rekayasa lingkungan.
• Dihasilkannya publikasi ilmiah nasional dan internasional sejumlah 7 (tujuh) karya per dosen dan 1 (satu) penemuan yang dipatenkan setiap lima tahun.